如今的中国人，比任何时代都更看重孩子和教育。

家长希望孩子赢在起跑线、赢在胎教、赢在择校、赢在才艺、赢在外语，一心想让孩子成“才”，却不在乎他们是否成“人”。

望子成龙的中国家长播下龙种，收获的却可能是跳蚤。

10年前，《新周刊》在《无法成人——一个中国人的成长链》中作出如上论断。10年之后，中国孩子的境遇并未得到根本改善。

孩子越来越忙，忙着上速成班，忙着上兴趣课，忙着集邮特长，忙着熬夜做作业，忙着从心智上、行为上向成人社会靠拢。他们的父母希望他们“赢在子宫里”，他们刚出生就被套上“距离高考还有6574天！”的枷锁，天天被批“你看看别人家的孩子”。他们放不开、睡不饱、玩不够，越来越像一颗颗“早熟的果实”。

“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满，也不甜美，而且很快会腐烂：我们将造就一批年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”卢梭在《爱弥儿：论教育》中告诫，“应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。”

越是在成功学泛滥的今天，越是要把童年和自由还给孩子，让孩子成为孩子。